VISITA DE LANCY DODEM AO CPI VIRXE DA CELA

Por segundo ano consecutivo contamos no noso centro coa visita de Lancy Dodem, primeiro neno apadrinado pola Fundación Vicente Ferrer, acompañado pola fotógrafa coruñesa Yolanda Ferrer. A través de dúas charlas impartidas para o alumnado da ESO e para o de 2º e 3º ciclo de primaria, poidemos coñecer un pouco máis a fondo a importante labor que a Fundación Vicente Ferrer está levando a cabo en Anantapur (A India). Esta actividade está enmarcada dentro do proxecto "School to School", un intercambio cultural e de tradicións entre a nosa escola e unha escola da India, a través da FVF. Os rapaces e rapazas do CPI Virxe da Cela formularon numerosas preguntas a Lancy, mostrando moita curiosidade pola realidade social e cultural na India. Un grupo de alumnos e alumnas de 4º da ESO obsequiaron a Lancy co mellor regalo posible: o seu compromiso para apadriñar a un neno/a na India, a través dun programa de apadrinamento da FVF, e deste xeito contribuír a súa educación e facilitarlle un futuro mellor.

Nota de prensa

Lancy Dodem

 

 Alumnado de 4º da ESO informando a Lancy do proxecto "Apadrina un neno"

Alumnado de 2º e 3º ciclo de primaria

Lancy Dodem escribe dedicatorias ao alumnado da ESO

 Lancy Dodem e Yolanda Ferrer reciben a "Floridaria", pranta solidaria orixinaria de Monfero

Lancy Dodem con Yolanda Castro e Verónica Dopico, coordinadoras de Monferosolidario

Lancy dodem

View more documents from satelite1.

Entrevista a lancy dodem

View more documents from satelite1.

EXPOSICIÓN DE LIBROS SOLIDARIOS

A petición de un grupiño de alumnos e alumnas de primaria, aquí tedes unha selección de libros con temática solidaria para investigar e poder aportar máis datos ao voso pasaporte solidario: Un pacto de amor, mi vida junto a Vicente Ferrer, de Ana Ferrer; El gran libro de cuentos con valores; Cómo complacer a todo el mundo sin dejar de hacer... lo que uno quiere, de KIlaus-Peter Wolf e moitísimos máis. Ánimo. A lectura segue a ser unha porta aberta ao mundo.

DÍA INTERNACIONAL DOS DEREITOS DA INFANCIA

20 DE NOVEMBRO: DÍA INTERNACIONAL DOS DEREITOS DA INFANCIA: Todos temos dereitos, adultos e nenos. A gran diferenza é que os adultos podemos pelexar por eles, esixir que se cumpran, en cambio os nenos, necesitan de nós para que os seus dereitos se respecten. Os nenos deben ser protexidos e coidados, non só pola súa familia e o seu grupo primario, polo Estado, polos políticos, pola cidadanía enteira. Os dereitos dos nenos son tan amplos como amplos son os aspectos dunha vida, teñen dereito a estudar, a vivir en condicións dignas, a que se coide da súa saúde (física e mental), a ser alimentados e sobre todo amados. Cada un de nós, seguramente desde o seu lugar, tenta que estes dereitos sexan respectados, pero non sempre a realidade permite que iso se cumpra. As políticas de seguridade social, saúde, educación moitas veces non contemplan estes dereitos básicos. É un deber de todos coñecer cales son os dereitos que os nosos mozos teñen porque, coñecendo, é máis fácil loitar por que todos gocen deles.

PROGRAMA DE DIVULGACIÓN EN DOAZÓN E TRANSPLANTES

O pasado xoves 3 de novembro de 2011 o alumnado de 3º e 4º da ESO asistiu a una conferencia sobre doazón e transplantes, organizada pola Oficina de Coordinación de Transplantes do Hospital Universitario A Coruña, en colaboración coa OCT-Autonómica de Galicia e a Deputación Provincial de A Coruña.

Tanto o alumnado como o profesorado asistente a esta charla comprendimos que a vida de moitas persoas están pendentes dunha acción solidaria, a doazón, e deste xeito imos construíndo unha actitude máis aberta cara ao proceso de doazón. Contamos coa información e os coñecementos dun médico da OCT e a vivencia en primeira persoa dun transplantado.

Charla sobre os transplantes e a doazón

View more documents from satelite1.

PASAPORTES SOLIDARIOS

O pasado venres 28 de outubro de 2011 os alumnos e alumnas de 4º da ESO visitaron as aulas de educación infantil e primaria para entregar a cada neno/a o seu pasaporte solidario e explicar as normas de utilización do mesmo. Anaís, Lorena, Marta, Iván, Alba e María recordaron aos máis pequenos a importancia da axuda mutua e dos xestos solidarios, tanto na escola, no ámbito familiar ou en calquera faceta das nosas vidas. Ser solidarios significa facer un pequeno pero importante esforzos para mellorar a convivencia solventar moitos dos problemas da sociedade. Neste documento os nenos e nenas do CPI Virxe da Cela irán anotando en diversos apartados todas as accións solidarias vaian desenvolvendo ao longo do curso. Pais e titores poderán participar activamente neste proxecto, revisando as accións descritas e dando validez ás mesmas a través da súa sinatura.

O Pasaporte Solidario (PS) é unha proposta da Xunta de Galicia, publicado pola Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado da Consellería de Traballo e Benestar Social. É un documento no que se propoñen diversas actividades solidarias.

No CPI Virxe da Cela estamos a traballar desde o curso académico 2008-2009 nun proxecto de centro, Monferosolidario, baseado na educación en valores. Consideramos que o Pasaporte Solidario é un documento moi apropiado para visualizar as accións solidarias realizadas polo alumnado, e que pode contribuír á motivación e participación do mesmo.


INSTRUCIÓNS PARA O SEU USO:

•Cada titor/a recibirá un exemplar do Pasaporte Solidario para cada un dos alumnos/as do seu grupo. A inicio de curso cada neno/a traerá unha fotografía e cubrirá os seus datos persoais no pasaporte.
•Cada alumno/a irá describindo cada unha das accións que vai realizando na páxina correspondente. Precisará a sinatura do seu titor/a ou dos seus pais para dar validez ás mesmas.
•Ao final de curso o titor/a recollerá todos os pasaportes e os entregará aos responsables de Monferosolidario.
•Os participantes recibirán un diploma e haberá premios tanto individuais como colectivos.

Pasaporte 2

View more documents from satelite1

VALORES UNIVERSAIS

O alumnado de 3º e 4º da ESO fixeron durante o curso pasado un traballo sobre os valores universais, eses valores que nos fan mellores e nos axudan a crecer como persoas acercándonos mais aos demais.

Ningún é novo. Cada valor representa o mellor de cada ser para vivir plenamente e en armonía co mundo,e crear e sustentar as relacións humanas con dignidade e profundidade. Cooperación, liberdade, felicidade, respecto, responsabilidade, tolerancia… son algunhas das expresións que nos tocan día a día e que corresponden co mellor de cada un de nós, do que podemos facer para conseguir, a través da nosa forma de actuar, unha sociedade mellor de todos e para todos.

A verdade e que todos os rapaces e rapazas fixeron un bo traballo de elaboración dos valores, pero sobre todo o que pretendemos e aspiramos é a levalos á práctica.

Aquí vos dixamos unha mostra da exposición sobre "Os valores" que se atopa no corredor que conduce á biblioteca.

SEMANA DE MOBILIZACIÓN CONTRA A POBREZA

Entre o 9 e o 17 de outubro de 2011 celébrase en toda España a Semana de Mobilización contra a Pobreza. Desde o ano 2005 a sociedade mundial mobilízase durante esta Semana para esixir aos líderes políticos o fin da pobreza. Acabar coa pobreza é unha decisión política e o cumprimento dos Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio é o primeiro paso para acadala. Existen medios suficientes, tecnoloxías, desenvolvemento e capacidade para cumprilos. Tan só esixe vontade política por parte dos Estados.

A erradicación da pobreza só é posible co apoio e o esforzo de todas e todos. Todos podemos colaborar dando a coñecer a situación, sensibilizando ás nosas familias e compañeiros e compañeiras do centro educativo e actuando para que a erradicación da pobreza antes do ano 2015 sexa unha realidade e non só un soño. TODOS SOMOS RESPONSABLES.

Convidámoste a participar na Semana de Mobilización contra a Pobreza. Este ano, baixo o lema: ÚNETE Á REBELIÓN

“A pobreza non é un fenómeno natural. É o resultado da acción humana e pode ser superada e erradicada coas accións dos seres humanos” . Nelson Mandela

SOMOS A PRIMEIRA XERACIÓN QUE PODE ERRADICAR A POBREZA.

RECEPCIÓN DO PAQUETE POSTAL DA PINNADARI SCHOOL. FVF

O venres 23 de setembro recibimos o paquete postal que nos enviou a escola Pinnadari situada en Atmakur (Anantapur, India), centro asignado para o noso intercambio cultural dentro do Proxecto School to School da Fundación Vicente Ferrer. Xuntámonos na biblioteca o alumnado de 4º da ESO e 2º da E.S.O.

Alumnado de 4º a ESO abrindo o paquete recibido da India

María lé a carta de presentación dos nenos da Pinnadari School

Alumnado da ESO visionando o dossier recibido coas fotos e comentarios dos nenos da escola India

Os alumnos de 1º da ESO tamén leron a carta aos seus compañeiros

CONSTRUCIÓN DUNHA ESCOLA EN RACHEPALLI, A INDIA

A Fundación Vicente Ferrer remitiu ao noso centro unha carta de agradecemento e un recibo acreditativo da trasferenica de 1.000 euros realizada a data de 15 de xuño de 2011. Estes cartos eran o resultado da recadación dun rastro solidario que celebramos en Abril, coa finalidade de concienciar ao noso alumnado e á comunidade educativa en xeral da importancia das nosas accións na construción dun mundo mellor. Agora os nosos esforzos van ter resultados visibles, xa que coa nosa colaboración de 1.000 euros participaremos nun proxecto de construción dunha escola na aldea de Rachepalli, situada na area de B.K. Samudram, Anantapur (A India). A Fundación Vicente Ferrer elaborou un documento PDF incluíndo os datos técnicos deste proxecto.

FVF e CPI Virxe da Cela: Escola en Rachepalli

Ola a todos e todas. Xa estamos de volta das nosas "merecidas" vacacións e chega de novo o outono, e con el o cole, os madrugóns, as presas,...pero non todo é malo!.O curso que comeza ofrécevos novos retos e novas oportunidades para aprender, para encontrarnos,comunicarnos, axudarnos, compartir experiencias…. Así que... xa sabedes!. Esperamos a vosa colaboración, as vosas achegas, as vosas suxestións e sobre todo que vos tomedes os vosos quefaceres con renovada ilusión e enerxía para levalos a cabo.

FELIZ CURSO 2011-2012!!!!

ENTREGA DE DIPLOMAS MONFEROSOLIDARIO

O pasado xoves 23 de xuño de 2011, aproveitando o acto de clausura do curso escolar e a despedida do alumnado de 4º da ESO, Monferosolidario fixo a entrega de diplomas a aqueles alumnos e alumnas que participaron activamente en diversas actividades, destacando o seu esforzo e a súa contribución na construción dun mundo mellor. Tamén se fixo a entrega dun diploma e un pequeno agasallo aos gañadores e gañadoras dos concursos "Deseña a túa mascota Monferosolidario" e "Avatares: declaracións de amor".

MASCOTA MONFEROSOLIDARIO

A semana pasada reuniuse un xurado para fallar os premios do "Concurso de Mascota de Monferosolidario". Os traballos premiados están expostos diante da biblioteca escolar, cos nomes dos seus autores. O próximo 22 e 23 de xuño entregaranse os premios, así como os diplomas aos gañadores das diferentes categorías:

1º Premio e Mascota Gañadora: Autoras: Lorena Varela Infante e Sandra Fernández Rodríguez, de 3º da ESO. Unha fermosa mascota con manual de instrucións: Planta orixinaria de Monfero. Coidados: regar abundantemente con amor, paz e solidariedade 12 veces ao día e non expoñer á violencia nin ao egoísmo para que a planta medre correctamente

1º Premio 1º ciclo de educación primaria: Daniela Pereira Ibáñez

1º Premio 2º ciclo de educación primaria: Víctor Gómez Varela

1º Premio 3º ciclo de educación primaria: Sheila Buyo collazo e Cintia Cortizas Suárez

Mención Especial do Xurado otorgada ás Aulas de Infantil.

ENVÍO Á PINNANDARI SCHOOL

O venres 3 de xuño de 2011 enviamos á Rural Development Trust (Anantapur, a India) o paquete postal que contén todos os materiais elaborados polo noso centro dentro do proxecto School to School, un intercambio cultural e de tradicións entre a nosa escola, situada no rural galego, e unha escola na India rural, concretamente, no distrito de Anantapur, onde ten a súa base a Fundación Vicente Ferrer. Este ano a escola asignada é Pinnandari School. 

Durante todo o curso académico 2010-2011 estivemos a realizar actividades centradas na temática da gastronomía. Todas estas actividades están documentadas nun dossier e a través de presentacións audiovisuais, con todas as explicacións traducidas ao inglés: a presentación da nosa escola, un traballo de investigación sobre a gastronomía galega, unha serie de debuxos realizados polo alumnado de 5º e 6º de primaria sobre a nosa gastronomía, documentación fotográfica sobre a charla "A gastronomía na India", impartida polo alumnado de 3º da ESO, sobre o obradoiro "As especias", realizado na biblioteca escolar, e do xantar degustación de comida india no comedor escolar. Tamén enviamos varios libros sobre a gastronomía galega, e un pequeno agasallo. Esperamos que os nenos e nenas da Pinnandari School podan aprender algo da nosa cultura. 

De igual xeito, nos próximos días contamos con recibir un paquete desta escola india, e dar por finalizado o intercambio.

Explanation material parcel

View more documents from satelite1.

OS SABORES DA INDIA A TRAVÉS DA FUNDACIÓN VICENTE FERRER

Exposición de especias e láminas explicativas

Alumnas de 6º de primaria clasificando as especias

Fichas sobre a comida india e vocabulario dos alimentes en lingua telegu

Foto de grupo: alumnado de 6º de primaria coas súas mestras

Foto de grupo: alumnado de 5º de primaria coa súa titora

Alumno de 3º da ESO impartindo a charla sobre a gastronomía india

Alumno de 3º de ESO impartindo a charla sobre a gastronomía india

Queres aprender a lingua telegu

View more presentations from satelite1

Ficha de iniciación á lingua telegu, falada no distrito de Anantapur

Ficha especia

View more presentations from satelite1

Ficha de clasificación das especias

Coa charla e os obradoiros sobre a comidia india realizados o luns 23 de maio de 2011 no horario de 14:45 a 16:25, damos por finalizado a elaboración de actividades enmarcadas no proxecto School to School da Fundación Vicente Ferrer, que este curso académico 2010-2011 está centrado na temática da gastronomía. Por tanto o último paso consistirá no envío de todo o material gráfico e audiovisual que se realizou no noso centro á Pinnandari School, situada no distrito de Atmakur, (Anantapur, a India).

O alumnado de 3º da ESO foi o encargado de impartir tanto a charla como os obradoiros ao alumnado de 5º e 6º de primaria. En primeiro lugar, tivemos unha proxección de diapositivas sobre a alimentación e os hábitos alimenticios na India, explicada por varios alumnos/as de 3º da ESO. Posteriormente realizouse un pequeno obradoiro para aprender os nomes dos alimentos na lingua telegu, que é falada en Anantapur, a zona onde se desenvolve as accións da Fundación Vicente Ferrer. Tamén o alumnado de 3º da ESO dramatizou un pequeno diálogo para explicar frases básicas na lingua telegu. Xa na biblioteca escolar os rapaces e rapazas de 5º e 6º de primaria realizaron un divertido obradoiro no que tiñan que clasificar as diferentes especias, así como facer unhas fichas avaliativas sobre a información recibida durante a charla.