Esta experiencia radiofónica pretende que o alumnado entenda as causas e as consecuencias dos conflitos bélicos inciden en todas as sociedades. Concretamente o desenvolvemento do obxectivo 16 dentro dos ODS: “Promover sociedades xustas, pacíficas e inclusivas”.
Na primeira sesión compartimos diferentes temas de interese para decidir a que temática que iamos tratar no programa de radio. O alumnado do 6º curso da Ed. Primaria do CPI Virxe da Cela decidiu investigar sobre os conflitos bélicos. Dentro desta investigación propuxeron unha persoa coñecedora desta temática para entrevistala. Neste caso entrevistaron a Omenuke Mfulu, xogador do Deportivo, quen desenvolve un proxecto deportivo no Congo para rapazada en situacións de risco polos conflitos bélicos desta área xeográfica.
Posteriormente a esta entrevista propuxeron unha acción e en colaboración co centro educativo conseguiron unha achega económica en apoio á escola de novos talentos do fútbol en Kinshasa.
(LUCES)
Que situacións actuais no noso arredor nos preocupan?
Esta pregunta foi o primeiro achegamento á experiencia radiofónica deste curso. O alumnado respondeu persoalmente mediante unha chuvia de ideas marcadas con etiquetas nunha cartolina. Unha vez lidas todas cada quen defendeu a súa achega. Á elección deste tema axudou a publicación na prensa da necesidade de contar cun kit de supervivencia recomendado por parte das autoridades da UE e que impresionou fondamente aos rapaces e rapazas, os cales vivírono como unha especie de ameaza de guerra próxima que nos afectara directamente.
Decidida temática a tratar informámonos sobre cales son
as principais causas de conflitos bélicos ao longo da historia, cales son as
guerras actuais, incluso as que están tan enquistadas que non aparecen nos
noticiarios, e as súas consecuencias na poboación civil. Para iso tomamos datos
de internet en diferentes páxinas:
https://www.semfyc.es/actualidad/a-fecha-de-hoy-existen-56-guerras-activas
https://www.sabuco.com/historia/causasguerras.pdf
.png)
Imaxe de procesos de selección do tema de investigación.
(CÁMARA)
Hai xustificacións para os conflitos
armados?
Día a día aparecen nos medios de comunicación a situación
bélica entre Rusia e Ucrania, así como a desenvolvida en Gaza. O alumnado
tentou achegarse aos motivos que as provocaron.
Entre a clase chegamos á conclusión de que os conflitos
bélicos se producen por diferentes
causas: invasión do territorio na loita polos recursos da terra, por
diferencias étnicas, por ideoloxías contrapostas...
En xeral houbo unanimidade en que as diferentes sociedades
civís son as que sofren as consecuencias destes conflitos con pobreza, fame,
desprazamentos non desexados... e non atoparon
xustificación para que a poboación civil i en especial a infancia vexa
conculcado o seu dereito a vivir en paz.
Tamén xurdiu unha discusión sobre se os artistas deben ou non manifestarse en contra das guerras dando a entender algúns que iso era meterse en “política”. A conclusión final foi que ao marxe das distintas ideoloxías, manifestarse contra as guerras e a favor dos pobos que as sofren non só é desexable senón que tamén é ético.
(ACCIÓN)
Buscamos a Mfulu que nos achegue o seu proxecto
Sensibilizado o alumnado co tema, contactamos con Mfulu,
xogador do Deportivo da Coruña para que nos falara da situación da guerra do
Congo e de como inflúe na vida cotiá da cidadanía congoleña.
O alumnado de sexto visitouno na Cidade Deportiva de
Abegondo para facerlle unha entrevista na que nos falou da situación dun conflito
vixente aínda hoxe.
Fomos coñecedores de que, aínda que el non viviu nese
país, senón que pasou a súa infancia en Francia, está sensibilizado coa
situación do país das súas orixes e creou unha escola de fútbol en Kinshasa.
Unha maneira de facer do deporte unha ferramenta de desenvolvemento persoal e
de fomento de paz.
A partir desta entrevista 50 nenos e nenas acudiron o pasado 1 de xuño ao partido do Depor a gozar dun “enfrontamento” pacífico entre dous clubes decidindo apoiar a escola de Mfulu cunha aportación económica equivalente ao que custou o desprazamento dende Monfero á Coruña nun xesto de abrazar aos “nenos e nenas da guerra”.
.png) |
| Imaxe autoeditada da entrevista a |
O resultado deste traballo o tempos neste potcast: https://go.ivoox.com/sq/2668036
Grazas a Agareso e en especial a Rocio por acompañarnos e ensinarnos neste apaixonante aprendizaxe!!!
.png) |
| Imaxe de grupo ao final da entrevista. |
.png)
.png)
.png)
