Durante varias sesións de clase, 7 alumnos/as de 1º da ESO están a preparar un discurso sobre a Educación en Emerxencias para facer chegar aos nosos políticos nun acto oficial da Campaña Mundial da Educación que terá lugar o vindeiro venres 23 de maio de 2025.
Venres 25 de abril 2025, de 10:45 a 11:45. Reunión con ETEA _ Investigación Movimiento 4.7. María José Vázquez (ETEA), Estefanía Franco (Entreculturas), profesorado do CPI Virxe da Cela.
Dentro do Movemento 4.7. (que se financia a través dun convenio coa AECID) unha investigación activa na que se proba unha ferramenta de promoción da Cidadanía Global dentro da aula, buscando ver como levar a cabo unha educación transformadora e con perspectiva de EpCG axuda na formación e desenvolvemento dos alumnos e alumnas. Esta ferramenta consta dun cuestionario e uns xogos que a idea sería poder implementar con alumnxs de 1º da ESO.
Para isto, o equipo de ETEA reuniríase en liña co equipo directivo/o e con lxs educadorxs en cuxa clase se vaia a pasar o cuestionario antes de que o fagan, para darlles indicacións e/o resolver dúbidas.
A Fundación ETEA, Instituto de Desenvolvemento da Universidade Loyola, céntranse na investigación ao servizo do desenvolvemento, especializándose na implementación de proxectos e programas de cooperación internacional e realizando consultorías, estudos, asistencias técnicas e avaliacións.
Un ano máis o noso centro participa na Semana de Acción Mundial pola Educación (SAME). Este ano, na SAME 2025, baixo o lema «Defende a Educación, apaga a Emerxencia» en España a campaña ten o foco na Educación en Emerxencia, que vaia máis aló da mellora do acceso á educación das nenas, novas e mulleres, nunha educación enfocada en equipar e capacitar a toda a comunidade educativa (alumnado, profesorado, familias, comunidades e responsables políticos) para ser capaces de examinar, cuestionar e cambiar as construcións sociais e culturais que manteñen os privilexios do xénero masculino fronte ás nenas, novas, as mulleres e outras identidades de xénero ata o de agora moi invisibilizadas.
No corredor da planta baixa do edificio de secundaria hai un panel expositivo que ilustra esta campaña. Neste mesmo espazo está colgado o discurso que un grupo de alumnos/as de 1º da ESO levará ao Parlamento Galego no acto que terá lugar o vindeiro martes 29 de abril de 2025.
Proposta para unha actividade conxunta: Deixarase na sala do profesorado unha plantilla coa silueta dunha linterna, obxecto que simboliza a Educación en Emerxencia (SAME 2025), para que poda ser fotocopiado e distribuído entre os alumnos/as das diferentes clases de EI, EP, ESO, e así cada quen faga por grupo ou de maneira individual a súa personalización do obxecto (pintar, decorar, escribir mensaxes, etc) e engadir ao panel expositivo da SAME 2025.
Varios alumnos/as de 2º, 3ºe 4º ESO participarán na actividade de mobilidade organizada no marco do proxecto “Red Compás: juventud europea y participación”, coordinado por AGARESO, que terá lugar entre os días 23 e 25 de abril de 2025.
As actividades previstas nesta mobilidade forman parte dun programa educativo extraescolar, certificado con Youthpass, e teñen como obxectivo a formación do alumnado en:
✔️ Competencias dixitais e mediáticas
✔️ Xestión de grupos e traballo en equipo
✔️ Habilidades de comunicación interpersoal e pública
✔️ Cidadanía e participación social (dereitos, deberes, institucións e vías de participación a nivel local, rexional e europeo)
.png) |
| Noticia do xornal "La Región". |
Martes 22 de abril 2025. Para 1º e 2º ESO. De 12:15 A 14:15. Actividade enmarcada dentro do proxecto Education4theplanet, promovido pola Fundación Ayuda en Acción. Tras a visita á praia do Pedrido (venres 11 de abril de 2025) e a recollida de obxectos de refugallo, neste obradoiro de Artivismo impartido pola organización Atalaias serviu para darlle un novo uso a estes materiais e sobre todo, para reflexionar e concienciarnos sobre o efecto dos nosos actos á hora de aplacar os efectos do cambio climático.
Que mellor maneira de rematar o trimestre que pasar unha xornada lúdica, educativa e cultural na zona das Mariñas Coruñesas e Terras do Mandeo (Reserva de Biosfera pola UNESCO, 2013), encadrada dentro do proxecto Education4theplanet. Foi o venres 11 abril 2025, e todo o alumnado da ESO participou nesta actividade, pasando a xornada na Praia do Pedrido e no Pazo de Mariñán. O tempo nos acompañou e resultou moi agradable percorrer o areal do Pedrido en busca de obxectos de refugallo cunha doble intención: limpar de lixo este paraíso natural e utilizar os materiais recollidos para unha futura actividade artística, dándolle un novo uso. A poucos quilómetros desta praia se atopa o Pazo de Mariñán, e tivemos a sorte de poder disfrutar dunha visita guiada a este edificio tan fermoso, así como percorrer os fabulosos xardíns e gozar das vistas á Ría de Betanzos.
Xa faltan poucos días para o evento tan esperado, o Hackatlon en Allariz, que permitirá que varios alumnos/as de 2º, 3º e 4º da ESO do CPI Virxe da Cela podan convivir tres días con outros xóvenes de outros 4 centros educativo galegos, da man do proxecto Erasmus+ "Rede Compás2. Para ultimar detalles e planificar a participación, a rapazada da Rede Compás do noso centro reuniuse o mércores 2 abril 2025 na Biblioteca Escolar, en horario de14:45 a 15:35.
Xoves 27 de marzo de 2025, de 10:30 a 11:15. Aula de Ferraganchos. Representantes do alumnado dos 5 centros galegos que participan no Proxecto Rede Compás (Erasmus+), realizan unha videoconferencia para organizar a actividade Hackatlon que se levará a cabo conxuntamente os días 23, 24 e 25 de abril de 2025 en Allariz. Para a vindeira semana os representantes do alumnado reunirase co resto dos rapaces/zas inscritos no proxecto para informarlles sobre os acordos tomados.
O alumnado de 3º da ESO do CPI Plurilingüe Virxe da Cela de Monfero resultou gañador en Galicia do 41 Concurso Escolar do Grupo Social ONCE. En esta ocasión, a iniciativa invitaba aos participantes –tomaron parte 12.700 escolares de 249 centros educativos da Comunidade– a reflexionar e traballar sobre os aspectos negativos que ten a soedade non desexada, “tendo en conta a maior incidencia que esta ten nas persoas con discapacidade”.
O xurado baseou a súa decisión na creatividade, orixinalidade e adaptabilidade sendo os traballos presentados accesibles para todas as persoas. Tras a fase autonómica, agora representarán a Galicia no nacional. Nesta iniciativa tamén participou o alumnado de 1º da ESO.
Moita sorte e parabéns ao alumnado e a súa
titora Inés.
Logo da actividade presentada
Explicación do logo.
ACTIVIDADE CONCURSO ESCOLAR ONCE. by veracruces
.png)
.png) |
| Imaxes de dous dos xornais nos que se recolle o recoñecemento. |
Venres 21 de marzo de 2025. 15:35 horas. Aula Ferraganchos. Entrevista a Cristina (Casa Grande Xanceda)
Entrevistas a realizar polo alumnado a mulleres cun papel protagónico no combate contra o cambio climático a partir do sector primario (gandería, pesca, agricultura, apicultura) que sairán maquetadas nunha publicación de carácter colaborativo, que levará por título: Historia de mulleres activistas polo clima en Galicia.
Casa Grande de Xanceda, é unha granxa láctea ecolóxica en Galicia. Co leite fresco e ecolóxico das nosas 380 vacas felices producimos iogures e queixos ecolóxicos! Realizamos visitas guiadas á granxa, nas que aprenderemos todo o proceso desde o campo á neveira.
.jpg)
Un ano máis o CPI Virxe da Cela únese á Campaña Mundial pola Educación (CME). A Semana de Acción Mundial pola Educación (SAME) é unha semana onde máis de 124 países que traballamos para garantir o ODS 4 mobilizámonos para chamar a atención da comunidade educativa, os medios de comunicación, a sociedade en xeral e especialmente, a dos representantes políticos, sobre a necesidade de facer real e efectivo o dereito a unha educación de calidade para todas as persoas no mundo, enmarcado na Axenda 2030.
Este ano, a SAME 2025 pon como foco principal a EDUCACIÓN EN EMERXENCIAS, baixo o lema "Defende a Educación, apaga a Emerxencia". Na actualidade, máis de 75 millóns de nenas e nenos en todo o mundo viron interrompida a súa educación debido a conflitos, desastres naturais e outras crises humanitarias. Estas emerxencias non só privan á infancia do seu dereito para aprender, senón que tamén poñen en risco o seu futuro e o desenvolvemento das súas comunidades. Con todo, a educación non é só un dereito fundamental; é unha ferramenta de cambio:
– Protexe aos nenos e nenas en contextos de crises, ofrecéndolles estabilidade e seguridade.
- Rompe ciclos de pobreza, abrindo oportunidades para un futuro máis xusto e equitativo.
-Constrúe sociedades máis pacíficas e resilientes, promovendo a igualdade e o respecto mútuo.
Toda unha experiencia participar nas Xornadas ENKI de deporte adaptado.
Neste evento no que participamos con outros centros da provincia probamos distintos deportes e material deportivo adaptado, rotando por diferentes estacións deportivas dirixidas por entidades deportivas locais, deportistas con diversidade funcional e polo equipo ENKI.
Nelas, aprendemos que a través do deporte e do lecer, que a inclusión fai máis feliz á sociedade. Investigando, creando opcións, sensibilizando, visibilizando, facilitando unións entre persoas e colectivos, que contribúan a que a inclusión de persoas con diversidade física, mental ou sensorial, sexa unha realidade celebrada por todas as persoas.
Esta actividade tamén quedou recollida na prensa:
.png)
.png)
.png) |
| Imaxes que enlazan a noticias da prensa do evento. |
Luns 17 de marzo de 2025, ás 16:00 horas. Zoom. O profesorado coordinador do proxecto Rede Compás dos cinco centros galegos que participan nesta iniciativa (Erasmus Plus KA154, financiado por la UE, e realizarse a través dun convenio de colaboración con AGARSO Asociación Galega de Comunicación para o Cambio Social), manteñen unha reunión online con María Lobo, de AGARESO. Nesta reunión abordouse principalmente a preparación da xuntanza que o alumnado dos cinco centros terá a finais de mes nun albergue en Allariz, cunha estancia de 3 días, na que tratarán de sacar a diante unha acción performativa a sentar as bases do que será o manifesto que se utilizará como incidencia política non so nos gobernos locais no mes de xuño, senón tamén a nivel europeo (viaxe a Bruxelas en setembro 2025).
 |
| Imaxe da actividade formativa. |
