PRODUCIÓN REXENERATIVA. PROXECTO EDUCATION4THEPLANET

A Fundación Ayuda en Acción ofertou dous obradoiros impartido por Laura G. Vales, coordinadora do proxecto Education4ThePlanet: a xuventude galega activada pola Axenda2030 e a acción polo clima (2024-2025), financiado pola Cooperación Galega (Xunta de Galicia). Entre as temáticas que aborda o proxecto (empoderamento climático xuvenil, ecofeminismo, artivismo, producción rexenerativa, ODS13-Acción polo clima, etc.

 Martes 19 (para 1º e 2º da ESO)  e xoves 21 (para 3º e 4º da ESO) de novembro de 2024. Producción rexenerativa vinculada ao ODS 13 e con enfoque de xénero

 Mulleres Nicaraguenses que traballan no Sector Primario (cooperativas de apicultura e lácteos) e algunhas mulleres galegas que forman parte ben, da Asociación de Redeiras-Pesqueiras (ANMUPESCA) ou ben da rede GER (Ganaderas en Red)

• Visionado de Documental (mulleres productoras Nicaragua do sur global + mulleres pesqueiras galegas)
• Pequena charla (telemática) sobre modelo de gandería rexenerativa en Galicia.

Enraizadas

Enraizadas nace coa necesidade de visibilizar e poñer en valor as estratexias de sustentabilidade da vida que se leva a cabo no rural e, máis concretamente, o papel das mulleres neste proceso. Este proxecto educativo de educación social na escola da man da Asociación EuroEume, busca contribuír á visibilización e o recoñecemento das mulleres na sociedade, incidindo nun cambio de mentalidade no que os traballos reproductivos e as persoas que os sustentan se convertan en referentes. Imaxes das dinámicas da actividade. Buscando asi mesmo, espallar os valores e reflexións do ecofeminismo, contribuíndo ao desenvolvemento rural, reflexionando sobre a soberanía alimentaria, a custodia do territorio e os coidados e comunidade. Nesta nova edición de 2024, a temática son os coidados e comunidade, onde de maneira transversal, traballaremos valores como a igualdade, a creatividade e a sustentabilidade. Nesta primeira sesión o alumnado de 5º curso traballamos  sobre as nosas referentes e outras cunha perspectiva máis global para identificar a conversa que queremos desenvolver nos seguintes obradoiros da actividade.

Revisión óptica no centro: por unha boa saúde!!!

 Un ano máis contamos coa revisión óptica para o noso alumnado. 

Somos conscientes de que os problemas de visión non detectados poden afectar significativamente o desenvolvemento académico, social e emocional dos nenos e nenas. Partimos de que aproximadamente o 80% da información que se aprende na aula recíbese a través da vista, polo que a saúde visual é fundamental para un bo rendemento escolar.

Por iso, agradecemos a óptica Tábora de Pontedeume o seu bo facer!!!

Imaxe da páx web da óptica onde se ve unha parte do proceso de revisión.

Obradoiros sobre accesibilidade para un centro inclusivo

 Beatriz Riaño, terapeuta ocupacional, visitou o noso centro o venres 15 de novembro de 2024 para impartir obradoiros sobre accesibilidade. Foron realizados en tres quendas, ao longo do día: dúas quendas para 1º ciclo de EP e 2º ciclo de EP no horario de mañá, e xa pola tarde a quenda do alumnado de educación infantil. 

Esta actividade realízase grazas á colaboración con Euroeume que se vén realizando no noso centro desde fai varios anos. A proposta de EuroEume é crear un espazo lúdico de expresión e reflexión sobre a Educación Inclusiva, co fin de sensibilizar aos alumnado da importancia e os beneficios de que todos os nenos e as nenas aprendan xuntos, independentemente das súas condicións persoais, sociais ou culturais.

Partimos da necesidade de ofrecer un centros educativo comprensible, capaz de proporcionar contornas e espazos onde as persoas os comprendan dunha maneira fácil, segura e autónoma o que facilitará que toda a comunidade coñeza e comprendan os múltiples elementos cos que conta o centro desde un punto de vista accesible.

Imaxes da actividade.

Obradoiros sobre accesibilidade: por unha escola sen barreiras

Con estes obradoiros, organizados desde o programa de Educación social na escola (Asociación EuroEume) queremos achegar á rapazada a importancia da accesibilidade na nosa contorna, para que todas as persoas poidan moverse con total autonomía pola comunidade. Sensibilizar e dar a coñecer o termo de accesibilidade e os seus diferentes clasificacións, así como aprender a identificar elementos que axudan á mobilidade de forma accesible, na súa propia contorna.

Neste caso, destacamos a importancia dá accesibilidade cognitiva, en concreto a sinalización a través de pictogramas, xa que é o elemento que imos implementar no centro educativo para facelo un pouco máis accesible.

O obxectivo principal, é concienciar a importancia de crear espazos inclusivos e accesibles, onde todas as persoas poidan participar de forma activa e independente na comunidade.

Así, hoxe contamos cos obradoiros destinados a Ed. Infantil e ao 1º ciclo da Ed. Primaria.

Imaxe identificativa dos diferentes obradoiros deseñados.

Job-shadowing no centro

O martes 12 DE novembro 2024 realizamos no CPI Virxe da Cela unha xornada formativa de observación de boas prácticas (Job-shadowing) para que, neste caso, tres docentes das localidades belgas de Maldegem e de Eeklo (situadas na provincia belga de Flandes Oriental) comprobaran e observaran como traballan, se organizan e imparten docencia os profesionais educativos do noso centro. 

Esta iniciativa está enmarcada dentro dos programas Erasmus+ organizados desde o CFR de Ferrol (dos cales participamos desde fai anos realizando numerosas actividades formativas en países Europeos) este curso e por primeira vez, se nos encomenda desde o CFR ser centro formativo dunha destas estadías amosando diferentes das propostas pedagóxicas do mesmo. Entre elas, está a aprendizaxe matemática a través do método ABN, os ambientes de aprendizaxe na etapa de infantil, o desenvolvemento das competencias dixitais para a cidadanía na etapa da ESO, a Biblioteca escolar como centro de aprendizaxes informacionais e a aprendizaxe integrada das lingüas nas áreas curriculares (neste caso na ESO). 

Así, contando coa experiencia dun grupo de docentes do CPI Virxe da Cela programa Observa-Acción (actualmente estase a levar a cabo a IV Fase), estes profesionais asumiron a coordinación das actividades, participando tamén nesta xornada formativa de job-shadowing o profesorado incluído no PFPP de centro na liña de internalización e colaborando ademais, do profesorado especialista en Francés varias titorías e especialidades.

POLOS DEREITOS DA INFANCIA

 

O 20 de novembro conmemórase a data na que a Asemblea Xeral aprobou a Declaración sobre os Dereitos dos Nenos e as Nenas en 1959 e a Convención sobre os dereitos  en 1989. Por iso, o 20 de novembro pasou a ser o Día Universal dos Nenos e as Nenas.

Os rapaces e rapazas da ESO realizaron un fermoso mural para conmemorar esta data. 

 

SEGUNDO OBRADOIRO EDUCATION4THEPLANET

 Venres 8 novembro 2024. Alumnado dos diferentes cursos da ESO realizan na biblioteca escolar un obradoiro de Acción polo Clima, dentro do proxecto Education4ThePlanet.

Unha comarca solidaria e comprometida porque todos somos Valencia!!!

Xa está, xa está a punto de chegar!!!

Esta semana no centro recollemos botas, guantes, mascaras e cinta americana.

Foi incrible a colaboración e o esforzo do noso alumnado, das familias e de todo o persoal do centro. Tamén, a colaboración dos Concellos.

Recollemos os materiais nun par de días e o noso alumnado puxo as botas en bolsas co seu número e as empaquetaron en caixas identificando o seu contido. Tamén o resto de recursos e materiais. Sen esquecerse de escribir o destino nas caixas e cargalas nos vehículos que os levarían ao seu primeiro destino.

Un traballo altruísta do alumnado que ademais, por propia iniciativa decoraron as caixas e deixaron nelas debuxos e mensaxes de agarimo e ánimo.

O xoves saíron cara a Godella dous palets (de 650 kg) cos recursos recollidos. Foi posible grazas a unha empresa da Coruña que se encargou do seu transporte como parte das súas actividades (aínda non están restablecidos os servizos de transporte coas zonas afectadas). A mesma, fíxoo de forma altruísta e sen necesidade de publicitar esta colaboración.

Así, contamos que este luns os recursos cheguen ao seu destino.

                                                               Imaxes autoeditadas da recollida de materiais.

Tamén, saíu do centro un remolque completo de mascaras cedido polo Concello de Irixoa que tivo como destino os puntos de apoio ás persoas afectadas.

 

Composición audiovisual do traballo destes días.

Mentorías das novas direccións: o centro compartido experiencias

Hoxe tivo lugar a presentación e conformación dos grupos de #mentoría das #novasdireccións noIES As Fontiñas, Hoxe tivo lugar a presentación e conformación dos grupos de #mentoría das #novasdireccións noIES As Fontiñas, na que persoas directoras cunha ampla traxectoria guiarán a direccións no seu primeiro ano.

Estaremos compartindo esta experiencia de aprendizaxe coas persoas que comezan na dirección de centros educativos. Seguro que é unha aprendizaxe compartida!!!

Moitas grazas CAFI e CFR de Ferrol por ter en conta sempre ao CPI Plurilingüe Virxe da Cela.

Imaxes da xornada de presentación.

Consello Escolar da Infancia: preparando a Conmemoración do Día da Infancia.

Tarde de obradoiro para preparar a nosa participación na Conmeración do Día da Infancia.

Nela contamos coa presenza de Nerea e Bea que xa é parte activa da nosa comunidade. 

Moitas grazas EuroEume!!!! 

Imaxe do desenvolvemento do obradoiro.

Premios Mejora tu Escuela Pública

Este venres estivemos na entrega de premios do XII Concurso de “Boas Prácticas Educativas”.

Grazas a Mellora a túa Escola Pública pola excelente organización dunha xornada para compartir experiencias e chea de novas aprendizaxes. Parabéns a todos os centro premiados é unha honra estar entre os centros finalistas co noso proxecto MonferoSolidario.

Parabéns a Mellora a túa Escola Pública por impulsar a calidade educativa de forma innovadora!!!

    Imaxes do acto de entrega celebrado en Madrid.

Video resumo da iniciativa presentado polo centro.

EDUCAR EN POSITIVO: Escola de familias

Charla "Educar en Positivo", que tivo lugar o luns 28 de outubrode 2023 de 16:45 a 18:15 na aula de Ferraganchos do CPI Plurilingüe Virxe da Cela. É de vital importancia que familias e escola vaian da man no difícil camiño da educación, por iso esta actividade, promovida pola Fundación Ayuda en Acción e a ANPA do CPI Virxe da Cela, pode ser un elemento clave que repercutirá sen dúbida nos nenos e nenas. . A psicóloga e psicoterapeuta Medalith Falcón, especializada en dificultades de regulación emocional, foi a encargada de impartir esta charla, desde un enfoque de natureza integradora, tratando de guiar ás familias cara á comprensión e as xestión das dificultades desde a amabilidade e a resiliencia, e promovendo un proceso de autodescubrimento baseado na confianza e na empatía. Esta charla, xunto con outras impartidas o pasado curso académico, conformarán un ciclo formativo.

Imaxes da actividade coas familias.

 

1º OBRADOIRO EDUCATION4THEPLANET CURSO 2024-2025

 1º Obradoiro venres 25 de outubro (1º e 2º ESO).  9:45 - 10:35 

   Martín  e Laura  da Fundación Ayuda en Acción, visitaron o noso centro o venres 25 de outubro de 2024 para impartir na biblioteca escolar o primeiro dos obradoiros do proxecto "Education4ThePlanet" para o alumnado de ESO.

     O proxecto "Education4ThePlanet" establece como obxectivo xeral fomentar unha mocidade activa en Galicia, que contribúa na loita contra a emerxencia climática e ao cumprimento dos Obxectivos do Desenvolvemento Sostible da Axenda 2030, desde a transformación de actitudes propias e a promoción da sensibilización da súa contorna. O proxecto fará especial fincapé en actividades que permitan a transformación dos hábitos de consumo dos mozos e mozas  a través dunha serie de actividades de sensibilización, formación, concienciación, mobilización e incidencia política. En esta ocasión damos un paso máis alá para acercarnos  ao ODS13-Acción polo clima desde a  mirada do mundo rural.

Seguindo a liña de traballo na loita contra a emerxencia climática global, neste primeiro taller o alumnado  de 1º e 2º da ESO, dividido en tres grupos, realizou un mural onde reflectiron  as reflexións que previamente traballaron sobre as condicións climáticas anormais  que estamos a padecer polo cambio climático e que teñen cada vez máis repercusión  nas nosas economías, o medio  ambiente, a saúde e a vida  cotiá, tendo unha especial atención cara ás repercusións sobre o  mundo rural.